为进一步激发人文社科教师科研热情，提升科研项目申报质量，力争在省部级及以上立项取得更好成绩，12月10日下午，学校在第八教学楼207会议室举办人文社科类项目申报专题培训会。本次培训特邀马克思主义学院张小飞教授作专题辅导，校长助理兼科研处处长成和平主持会议。

张小飞教授以《人文社科教师的科研能力及提升》为题，围绕人文社科研究范式、教师科研能力构成以及项目申报关键问题三个方面，结合我校不同学科特点，展开了一场针对性强、内容扎实的专题培训。他系统阐述了人文社科的研究范式、常见研究模式及在实际运用中应注意的问题。

通过深入解析2025年国家社科基金项目中与我校学科相关的立项选题，张小飞教授建议老师们在选题时紧扣时代热点、难点与焦点，注重从“新”（提出新观点、新理论）、“补”（弥补现有研究不足）、“证或驳”（论证或反驳已有观点）、“用”（将理论应用于实践）、“全”（全面系统地研究问题）等多个维度实现创新。此外，项目申报书撰写须提前布局、明晰主线、逻辑严谨，经过反复打磨与充分论证，方能提升立项竞争力。

张小飞教授指出，科研能力是发现问题并且利用科研范式去分析问题和解决问题的能力，是人文社科教师的核心素养与教学支撑。他鼓励大家将科研视为一种生活方式，明确研究方向，聚焦有价值的问题开展持续、深入的研究，从而稳步提升自身科研水平。

本次专题培训内容充实、贴近实际、干货满满，为人文社科领域教师提供了丰富的理论视角与写作启发，进一步增强了老师们开展长期、系统研究的信心与动力。

科研处 供稿

编辑 彭勇